Peter Spannagl Karriere ist nicht gleich Entwicklung – warum Führung neu gedacht werden muss

Nicht jeder will die nächste Stufe der Karriereleiter erklimmen – und genau darin liegt eine der größten, oft übersehenen Herausforderungen moderner Organisationen.

In dieser Folge spricht Peter Spannagl, Senior Manager Learning and Development bei der Bayer AG, über eine Leerstelle in vielen Unternehmen: die Weiterentwicklung von Führungskräften und Leistungsträgern, die bewusst nicht weiter aufsteigen wollen – deren Umfeld sich aber dennoch radikal verändert. Er spricht über das Führungsentwicklungsprogramm „Vertical Leadership“, das er gezielt für diejenigen entwickelt hat, die nicht weiter aufsteigen möchten.

Peter bringt es auf den Punkt: „Nicht jeder will CEO werden – aber jeder muss lernen, sich in einer veränderten Welt weiterzuentwickeln.“

Im Gespräch wird deutlich, wie stark Lernen in Organisationen noch immer mit Karrierepfaden verknüpft ist – und warum genau das zu kurz greift. Es geht um Programme jenseits klassischer Aufstiegssysteme, um die Idee von „Vertical Leadership“ und um die Frage, wie Organisationen Menschen befähigen können, sich weiterzuentwickeln, ohne dass dies zwangsläufig mit dem nächsten Titel verbunden ist.

Ein zentrales Konzept dabei: der Lernvertrag mit sich selbst. Denn, so Peter: „Du schließt den Lernvertrag nicht mit dem Unternehmen ab – sondern mit dir selbst.“

Darüber hinaus geht es um Führung in einer Welt ohne klare Antworten, um parallele Denkmodelle statt eindeutiger Wahrheiten – und um die Fähigkeit, gemeinsam mit Teams Orientierung zu schaffen, ohne vorzugeben, alles zu wissen.

Die Folge zeigt eindrücklich: Zukunftsfähige Organisationen entstehen dort, wo Lernen nicht als Mittel zum Zweck verstanden wird, sondern als Haltung – getragen von Eigenverantwortung, Reflexion und der Bereitschaft, sich auch ohne äußeren Karrieredruck weiterzuentwickeln.

Ach ja: Was haben eine illegale Einreise aus der DDR und eine unerwartete Begegnung mit dem Dalai Lama beim Brötchen holen und die Frage, wie wir wirklich lernen, miteinander zu tun? Es lohnt sich hineinzuhören.